Интерьер современного кабинета математики

Мой кабинет математики

Мы уверены, что ваши ученики чувствуют себя комфортно и изучают математику с увлечением благодаря тому, что вы создали для них прекрасные условия в вашем кабинете. Он не только отвечает всем современным требованиям, но расширяет кругозор и создает уникальную атмосферу погружения в предметную область.

Приглашаем вас принять участие в конкурсе «Мой кабинет математики». Этот конкурс предоставит возможность обменяться опытом и почерпнуть идеи для оформления собственного кабинета. Ведь окружающая среда создаёт настрой и желание заниматься любимым предметом. Для участия в конкурсе вам нужно предоставить до 5 фотографий вашего кабинета (с разных ракурсов) и дождаться итогов голосования.

Сроки проведения: 24 октября-4 декабря 2016 г.
Окончание голосования: 4 декабря 23:59 (МСК)
Подведение итогов конкурса и награждение: до 18 декабря 2016 г.

Уважаемые преподаватели математики!
Благодарим вас за участие и поздравляем победителей!

3 победителя конкурса награждаются сертификатами и призами:

• 1 место — система управлением обучением Brainoom для всего образовательного учреждения.
• 2 место — 200 селфов (1 селф = 10 рублей) на свой счёт на сайте SELF-TEST.RU.
• 3 место — 100 селфов (1 селф = 10 рублей) на свой счёт на сайте SELF-TEST.RU.

Селфы — внутренняя валюта сайта SELF-TEST.RU. Выигранную сумму можно будет потратить на участие в любых образовательных турнирах, олимпиадах и соревнованиях, в том числе на групповые участия своих учеников.

Участникам, набравшим 10 и более голосов, будут высланы электронные сертификаты. А также по решению жюри организаторов конкурса будут выбраны 10 лауреатов, которым будут вручены дипломы.

При подведении результатов конкурса будут учитываться только «голоса» преподавателей, которые получили статус «Преподаватель» и проголосовали за других участников (использовали все свои «голоса»).

Главный приз любезно предоставлен нашим партнёром — системой управлением обучением Brainoom!

Место	Ф. И. О.	Количество голосов
1.	Костина Марианна Рудольфовна	22	Лауреат
2.	Косаринова Марина Юрьевна	21	Лауреат
3.	Гаврилишена Эллада Борисовна	19	Лауреат
4.	Балашова Светлана Владимировна	18	Лауреат
5.	Жукова Юлия Валерьевна	17	Лауреат
6.	Постникова Ольга Николаевна	14	Лауреат
7.	Стюф Марина Алексеевна	12
8.	Челнокова Елена Александровна	11
9.	Михайлова Юлия Валерьевна	10
10.	Баулина Татьяна Дмитриевна	9
10.	Чипизубова Альбина Ивановна	9	Лауреат
11.	Чернова Эльвира Равильевна	8
12.	Кузнецова Людмила Алексеевна	7	Лауреат
13.	Мазикова Светлана Владимировна	6	Лауреат
14.	Шамиева Инга Энгелевна	4	Лауреат
15.	Бадыкова Светлана Геннадьевна	3

Условия участия

Участникам конкурса необходимо:

1. Зарегистрироваться на сайте SELF-TEST.RU;
2. Зайти на страницу http://self-test.ru/contests/show/6/ и принять участие в конкурсе;
3. Прикрепить до 5 фотографий к своей заявке и опубликовать её;
4. Участвовать можно группой преподавателей (до 5 человек), если у вас общий кабинет, но для этого нужно в заявке указать своих коллег;
5. Использовать все свои голоса — до 4 декабря 23:59 (МСК) проголосовать за 3 кабинета других участников;
6. До 4 декабря 23:59 (МСК) с помощью специальной кнопки на странице конкурса получить статус «Преподаватель»;
7. Статус «Преподаватель» будет выдан после проверки аккаунта администраторами SELF-TEST.RU.

3 победителя определяются голосованием (с помощью кнопок «Нравится») на странице конкурса.
Голосование участника конкурса за свой кабинет не допускается.

Участникам голосования необходимо:

1. Быть преподавателем любой предметной области;
2. Зарегистрироваться на сайте SELF-TEST.RU;
3. Зайти на страницу http://self-test.ru/contests/show/6/ и до 4 декабря 23:59 (МСК) проголосовать за 3 понравившихся кабинета с помощью кнопки «нравится» (нужно использовали все свои «голоса»);
4. При выборе кабинета рекомендуем обращать внимание на: функциональность, внешний вид и техническую оснащенность кабинетов;
5. До 4 декабря 23:59 (МСК) с помощью специальной кнопки на странице конкурса получить статус «Преподаватель»;
6. Статус «Преподаватель» будет выдан после проверки аккаунта администраторами SELF-TEST.RU.

Следите за подробностями — присоединяйтесь к нам!
SELF-TEST.RU ВКонтакте: https://vk.com/selftestru

Мой кабинет

Мазикова Светлана Владимировна, опубликовано 3 декабря 2016 в 19:57

Уважаемые коллеги, хочу познакомить вас со своим уютным уголком- кабинетом математики. Я считаю, что оформление любого учебного кабинета должно отвечать современным стандартам и требованиям. Согласитесь, если будет правильно и качественно оформлен интерьер рабочего кабинета, то дети будут не только себя чувствовать уютно и комфортно, но и улучшится их производительность работы на уроке. Мои ученики должны осознавать всю строгость и сложность математической науки и, в тоже время видеть ее красоту и гармонию. Не боятся узнавать что-то новое и непонятное, а стремится знакомиться с интересным и увлекательным миром математики. Кроме того, кабинет должен быть легким, уютным и комфортным для всех кто в нем находится.
В моем оформлении кабинета обязательно присутствуют нормативные и обучающие материалы: плакаты с формулами, таблицами, портреты известных людей, сделавших огромный вклад в развитие математической науки, плакаты с правилами безопасности. Все это позволят лучше усваивать учебную программу. Мои ученики тоже вносят большой вклад в оформлении кабинета: делают гипсовые и бумажные модели геометрических тел, выполняют творческие математические проекты.

Мой кабинет математики

Стюф Марина Алексеевна, опубликовано 30 ноября 2016 в 13:09

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Обратите внимание на кабинет математики №3 БОУ «Заливинская СОШ» села Заливино Тарского района Омской области.
За 30 лет работы кабинет оформлен так, чтобы ученикам и учителю было комфортно при совместной работе. Кабинет оснащен оборудованием в соответствии с ФГОС и научной организацией труда.
Мой кабинет — это мой второй, а может быть и первый, дом, в котором я работаю, творю, отдыхаю, делюсь радостями и горем, в общем живу.

Мой кабинет математики

Михайлова Юлия Валерьевна, опубликовано 29 ноября 2016 в 1:51

атематика для меня это не просто формулы и вычисления, а способ мышления и общения: логичный, лаконичный и доказательный.
Работая в школе, есть возможность идти в ногу со временем, ведь чтобы иметь право учить, надо постоянно учиться самому, не останавливаться на достигнутом и постоянно совершенствоваться. Именно профессия учителя позволит мне развиваться творчески, раскрыть весь свой потенциал и воплотить многие интересные идеи в работе с детьми. Легкообучаемость, готовность к нововведениям, полученные технические знания помогают мне реализоваться в данной профессии. На мой взгляд, современный урок неоспоримо должен быть одушевлен личностью учителя, его особым отношением к предмету.

современный урок неоспоримо должен быть одушевлен личностью учителя
Деятельность в IT-сфере, техническая подкованность и грамотность позволяют мне качественно и разнообразно проводить уроки, тем самым вызывая интерес учащихся к своей личности и проводимому мною уроку. К основным своим профессиональным целям могу отнести: эффективное построение учебного процесса, повышение его качества, достижение высоких результатов деятельности в подготовке учащихся, а также саморазвитие и самореализация.

Считаю необходимым сделать урок математики актуальным — существенным и действенным для нашего времени, а также имеющим непосредственное отношение к интересам ребенка. Для достижения поставленных целей необходимо реализовать будущую работу следующим образом: эффективно использовать рабочее время на уроках,

эффективно использовать рабочее время на уроках
предлагая при этом ученикам различные его формы — уроки, лекции, практикумы, конкурсы, семинары, сочетать групповые, коллективные формы работы с индивидуальной, использовать разнообразные способы передачи знаний и способы заинтересовать учащихся.

сочетать групповые, коллективные формы работы с индивидуальной
В современном обществе неумолимо растет доля ИКТ, поэтому и в своей работе считаю важным использовать компьютер и проектор как средство наглядности (демонстрируя учащимся презентации по темам, модели), как средство подготовки учебно-методического материала (контрольные работы, интерактивные тесты), для организации групповой работы в качестве подготовке проектов, а также демонстрировать материалы цифровых образовательных ресурсов.

Полученные навыки работы в системах автоматического проектирования (AutoCad, Компас 3D) позволяют мне интересно проводить уроки геометрии, особенно при решении задач на построение и рассмотрении фигур в пространстве, а умение работать в системе компьютерной алгебры MathCad дает мне возможность демонстрировать учащимся интерактивные графики функций и рисунки. На мой взгляд, целью деятельности учителя математики является эффективная подготовка учащихся с перспективой их поступления в вуз, привлечение их к исследовательской работе, развитие разносторонних личностей, достижение которой безусловно содействует социально-экономическому развитию нашей страны.

Источник

Презентация: «Современный кабинет математики»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Кабинет математики №19 Руководитель кабинета: Никонорова Любовь Аркадьевна, учитель математики, классный руководитель 9в класса. Почетный работник общего образования РФ

Трехэтажное здание школы расположено в селе Детчино Добро пожаловать!

Кабинет математики №19 находится на 3 этаже в правом крыле здания

Театр начинается с вешалки, а кабинет- с двери!

Кабинет оснащен современным оборудованием, есть доступ в сеть Интернет

Работа КАБИНЕТА №19 исследовательская и проектная деятельность, НОУ «Поиск», участие в олимпиадах Занятия спецкурсов, факультативов, элективных курсов, дистанционное обучение, классные воспитательные мероприятия Внеурочная деятельность «Развитие познавательных способностей учащихся» Работаем по ФГОС ООО Современный урок

В классе большая доска

В оснащении кабинета современные таблицы с формулами, стенды, плакаты, которые постоянно обновляются.

Мы умеем работать с интерактивной доской!

Работать с документ-камерой одно удовольствие!

Педагоги области -частые гости на наших занятиях.

Проектная и исследовательская деятельность. Пифагор всегда помогает нам.

Выставки творческих работ учащихся

С комнатными растениями в классе уютнее!

Всегда поддерживаем порядок, проветриваем.

На стене часы — простые и особенные

Античасы не дают нам стареть, так как ходят против часовой стрелки!

Специальные шторы на окнах позволяют работать с оборудованием даже в солнечную погоду!

В шкафах хватает места для всей документации, методической литературы, дидактических материалов, творческих работ, «Портфолио достижений учащихся» 9 «В» класса

Среди стендов нашлось место для Классного уголка 9в класса

Участие в олимпиадах и конкурсах приносит свои плоды

Детчинская средняя общеобразовательная школа прощается с Вами!

Современный кабинет математики оснащен современным оборудованием: документ – камерой, проектором,принтером, сканером, интерактивной доской, есть доступ в сеть Интернет. Применение интерактивной доски на уроках математики позволяет сделать учащихся не пассивными наблюдателями, а активными участниками работы, повышает заинтересованность ребят в изучении предмета, заставляет их подходить к работе творчески, добывать знания самостоятельно. Урок превращается в настоящий творческий процесс, осуществляются принципы развивающего обучения.

Номер материала: ДБ-336729

• Свидетельство каждому участнику
• Скидка на курсы для всех участников

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник