Проект для детского сада современное

Проекты в детском саду. Ссылки на материалы.
материал (старшая группа) по теме

В файле собраны ссылки на готовые разработанные проекты, которые можно реализовать в работе с детьми дошкольного возраста.

Материал размещен на сайте мааам.ру

Скачать:

Вложение	Размер
ssylki_na_proekty.doc	87.5 КБ

Предварительный просмотр:

Проекты в детском саду. Ссылки на материалы

Проект «Книжкин дом»

Проект «По морям по волнам»

Проект «Прогулка в лес»

Проект «Царевна Липка»

Проект «Выращиваем фасоль»

Проект «Мой край»

Проект «Мы любим чистоту»

Проект «Ребенок имеет право»

Проект «К далеким мирам»

Проект «Рождественская Елочка»

Проект «Полезные вершки и корешки»

Проект «Россия моя мастеровая»

(по продуктивной деятельности)

Проект «Юный читатель»

Проект «Зеленая аптека»

Проект «Первый цветок-подснежник»

Проект «Неделя здоровья»

Проект «Экологическая тропа»

Проект «Елочка красавица»

Проект «Друзья планеты Земля»

Проект «У ханты в тайге»

Проект «Широкая масленица»

Проект «Путешествие вокруг света»

Проект «Зимующие птицы наши друзья»

Проект «Неделя семьи в детском саду»

«Психологическое сопровождение педагогического процесса с использованием алгоритмов ТРИЗ»

«Развитие креативного потенциала личности педагога»

Проект «Эффективность профилактики эмоционального неблагополучия»

Проект «Быть здоровыми хотим»

Фото-проект «Загадочный космос»

Проект «Хлеб всему голова»

Проект » Волшебный мир К.И.Чуковского»

Проект по сказкам

Проект Космическое пространство»

Проект » По сказкам К.И.Чуковского»

Проект » По сказкам А.С.Пушкина»

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

В файле собраны ссылки на статьи и материалы по проектной деятельности с детьми дошкольного возраста.Материал размещен на сайте мааам.ру.

Анкетирование — один из способов сбора различной информации. Воспитателям детских садов часто приходится в своей работе использовать данную форму работы с родителями своих воспитанников. В файле.

Создание в ДОУ необходимых условий воспитания и развития ребёнка, направленных на сохранение и укрепление физического и нравственного здоровья детей. Формирование у всех участников проекта мотив.

Проектная деятельность как современная педагогическая технология является уникальным средством обеспечения познавательной, исследовательской, творческой самостоятельной деятельности детей, направленно.

Проектная деятельность как современная педагогическая технология является уникальным средством обеспечения познавательной, исследовательской, творческой самостоятельной деятельности дет.

Предлагаю вашему вниманию материал, который будет полезен любому молодому специалисту в дошкольном образовательном учреждении. Изучив этот материал, начинающий воспитатель будет знать основы работы по.

Источник

Проекты. Проектная деятельность

Проекты делятся по видам деятельности:

• Творческо-исследовательские проекты, которые позволяют детям экспериментировать и результат оформлять наглядно в виде стенгазет, стендов и пр.
• Ролево-игровые проекты, позволяющие в игровой форме в образе персонажей решать поставленные задачи.
• Информационные проекты, которые дают возможность собирать информацию, анализировать и оформлять на стендах, витражах и т.д.

Готовые проекты

Содержится в разделах:

Включает в себя разделы:

Краткосрочный проект для детей второй младшей группы «9 мая — День Победы» Выполнила: воспитатель МБДОУ «Нальмес» Шантыз Н.М. а.Тахтамукай 2021 год Паспорт проекта Вид проекта : творческий. Продолжительность проекта : краткосрочный. Участники проекта : дети 2-ой младшей группы, родители воспитанников, воспитатели. Проблема: В настоящее время все меньше.

Проект «Подвижные игры с элементами логоритмики» Проект «Подвижные игры с элементами логоритмики» Вид проекта : оздоровительный, практико – ориентированный Направление (образовательная область) : физическое развитие, развитие речи Срок реализации: краткосрочный (апрель-май 2021 год) Участники проекта : дети, педагоги (Золотухина.

Проекты. Проектная деятельность — Краткосрочный проект для средней группы к 9 Мая «Память жива в наших сердцах»

Публикация «Краткосрочный проект для средней группы к 9 Мая «Память жива в наших. » «9 мая — День Победы». Краткосрочный проект в средней группе «Василек». ПАСПОРТ ПРОЕКТА: Вид проекта: познавательный, творческий – информационный. Длительность: с 26.04.2021 по 7.05.2021. Участники: дети, родители, воспитатель. Разработчик проекта : воспитатель – Буянова Ю.В.

Реализация первого этапа проекта «Правила нашей группы» Группа компенсирующей направленности для детей с ТНР приняла участие в проекте «Правила нашей группы». (Доброжелательные технологии- Дети в приоритете Целью которого являе тся формирование культуры взаимоотношений у детей со сверстниками и со взрослыми в группах дошкольного.

Проект в группе раннего возраста «Мы друзья природы» Вид проекта: познавательно — творческий, краткосрочный, групповой. Сроки реализации: 1 месяц Участники проекта: дети второй группы раннего возраста, педагог, родители. Возраст детей: 2 — 3 года Актуальность. В ходе ежедневных игр с детьми, восприятия художественной литературы.

Проект «В здоровом теле — здоровый дух» (младшая группа) Тихомирова Оксана А. Проект: «В здоровом теле-здоровый дух» Описание Проекта Вид проекта: практико-ориентированный, открытый, коллективный Продолжительность: краткосрочный Возраст детей: младшая группа Участники проекта : воспитатели, воспитанники и их родители Сроки.

Проекты. Проектная деятельность — Проект в старшей группе «Великий праздник — День Победы! Мы помним! Мы гордимся!»

Статья «Проект в старшей группе «Великий праздник — День Победы! Мы помним. » Цель проекта: формировать патриотические чувства, воспитывать любовь и уважение к защитникам отечества; повышение интереса к истории своей страны, истории своей семьи; воспитание чувства гордости и сопричастности к наследию своих предков. Вид проекта: исследовательский.

Познавательно-творческий проект «Домашние животные» во второй младшей группе Познавательный — творческий проект «Домашние животные» во второй младшей группе. Тип проекта – познавательно-творческий. Участники проекта – воспитатели, родители, дети 3-4 лет. Руководитель проекта – Потапова Татьяна Петровна Продолжительность проекта – 2недели. Проект по.

Проект «День Победы — Славный праздник» Проект «День Победы – Славный праздник» Проект «День Победы – Славный праздник» посвящен вопросу патриотического воспитания как основы формирования будущего гражданина. Чем больше мы говорим с детьми об истории нашей страны, о войне, унёсшей миллионы жизни, о подвигах.

Проект для второй младшей группы «Зимушка-зима» Вид проекта: практико — ориентированный Продолжительность проекта : среднесрочный (январь – февраль) Участники проекта: дети 2 младшей группы, воспитатель, родители. Актуальность темы: Все дети любят зиму, но по проведенному опросу оказалось, что дети путают названия времен.

Источник

Проект «Детский сад будущего»

Олеся Очередина
Проект «Детский сад будущего»

Если и мечтать какой детский сад будущего должен быть в нашей стране, то, по моему мнению,он должен быть таким:

Главный элемент любой структуры и системы, на мой взгляд, — это люди. Именно поэтому в саду будущего должны работать те, кто действительно хочет и умеет работать с маленькими детьми; кто стремится постоянно расти, осваивать все лучшее и новое и приносить это в детский сад. Поэтому воспитатели должны владеть всеми необходимыми методиками, постоянно овладевать новыми знаниями. Только тогда детский сад станет полноценным заведением дошкольного образования.

Наполняемость групп. Воспитатель может справиться с большим количеством детей, но каждому ли ребенку он успеет дать необходимое значительное количество внимания? В группе должно быть не больше 10 детей, чтобы у педагога была возможность развития индивидуальных способностей каждого ребенка.

На мой взгляд, детский сад будущего должен быть оборудован всем необходимым для полноценного нахождения там детей. Это касается и ремонта в группах, и мебели, и необходимых принадлежностей для игры и учебы. Воспитательские «самоделки» милы и трогательны, но лучше, если оформлением будет заниматься специалист. Хочется, чтобы это была более разнообразная, функциональная, «открытая» для использования и преобразования детьми предметно-развивающая среда, для формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным и индивидуальным особенностям детей.

Так как, современные дети идут в ногу со временем (на ранних этапах жизни могут освоить современные гаджеты, я считаю, что в детском саду в каждой группе должно быть самое современное оборудование – это и интерактивные доски, проекторы, телевизоры или ноутбуки, для активного внедрения информационно — коммуникационной технологии. А также компьютеризированные и технически оснащённые рабочие места воспитателей.

Немаловажно оснащение дошкольных учреждений необходимым спортивным, медицинским, коррекционным оборудованием (спортивный зал, спортивный комплекс с самым новейшим оборудованием, бассейн, открытый стадион, инвентарь, в достаточном количестве, для занятий самыми различными видами спорта.). Это все необходимо для укрепления физического здоровья наших детей. А для воспитания всесторонне развитой личности ребенка нужен в детском саду зимний сад, специализированные учебные кабинеты (конструирования, театральный, изостудия и др., комната психологического отдыха, релаксации, все это обязательная часть детского сада будущего. Мы все прекрасно знаем, если на улице идет дождь, то дети на прогулку не выходят, поэтому должны быть закрытые внутренние дворики, в которых дети могут свободно гулять в любую погоду и в любое время.

Я считаю, что обязательным условием в детском саду будущего должно являться привлечение квалифицированных специалистов,а именно: логопеда, дефектолога, психолога. Это нужно для развития связной, грамматически правильной диалогической (монологической) речи; развития эмоций детей посредством создания ситуаций удивления, радости, занимательности, эмоциональных переживаний и др. Кабинеты специалистов, оформленные и оборудованные для полноценного занятия, сам специалист, сосредоточенный на занятии, все это способствует тому, чтобы каждый ребенок получил знания на самом высоком уровне. Это должна быть разумно выстроенная система занятий, распределенных между специалистами.

Упрощение ведения документации для воспитателей (использование компьютеров для хранения и обмена конспектами, описанием игр между детскими садами). Если ежедневное планирование в соответствии с программой будут выдаваться в готовом печатном виде, куда можно было бы вписывать небольшие свои записи (индивидуальную работу с детьми, работу с родителями, наблюдение на прогулке и т. д.)

Кроме того, в саду важна кухня, которая должна быть приближена к домашней. Наши повара готовят вкусно, но не секрет, что у многих детей плохой аппетит, поэтому так важна не только полезная, но и вкусная, разнообразная пища, приготовленная с любовью.

Еще один момент хотелось затронуть, это оплата за детский сад. Еще с моего детства я помню, что образование должно быть доступным. Увы, в настоящее время это не так, образование требует немалых денежных средств. А если детский сад посещают сразу два ребенка… Поэтому не хотелось чтобы дети сидели дома, так как их родители не могут оплатить квитанцию за детский сад, а посещали дошкольное учреждение за доступную оплату и получали соответствующие знания.

Таким образом, резюмируя, можно сказать, что детский сад будущего, на мой взгляд, — это дошкольное учреждение, где все будет сделано для ребенка и ради ребенка, где будет комфортно всем членам этой большой семьи — воспитанникам, сотрудникам и, конечно, родителям. Может быть, нового я ничего и не предложила, но очень хочется, чтобы хотя бы часть всего воплотилась в жизнь. Ведь согласно федеральному государственному образовательному стандарту в детском саду должны быть созданы условия для сохранения и поддержания индивидуальности ребёнка, развития индивидуальных способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с людьми, миром и самим собой.

Эссе «Детский сад будущего» Что такое «будущее»? Период времени, который последует за настоящим. Представить детский сад будущего, человеку, имеющему жизненный опыт.

Мастер-класс «Детский сад будущего» Вашему вниманию предлагаю мастер-класс «Детский сад будущего». Поделку мы делали с дочкой к конкурсу, приуроченном юбилею нашего детского.

Проект «Детский сад будущего» Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учрежение Детский сад №20 Детский сад будущего- это: -маленькая наполняемость групп.

Проект «Без прошлого нет будущего» О важности приобщения ребенка к культуре своего народа написано много, поскольку обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость.

Проект «Наш город будущего» Проект: «Наш город будущего» Тип проекта: Информационно – практико — ориентированный. По содержанию: социально- педагогический. По числу.

Проект «Без прошлого нет будущего» Филиал автономного учреждения дошкольного образования муниципального образования Заводоуковский городской округ «Центр развития ребенка.

Эссе «Детский сад будущего» Хочу начать своё эссе именно со слов русского писателя и мыслителя Льва Николаевича Толстого, который сказал: «Все воспитание детей сводится.

Эссе «Детский сад будущего» Вполне возможно, что кто – то считает, что важным фактором в детском саде будущего является самое современное оборудование, так же что немаловажно.

Эссе «Мой» детский сад будущего» Эссе «“Мой” детский сад будущего» Мечтать! Надо мечтать! А уж нам, педагогам-дошкольникам есть о чем помечтать! И так, начнем с самого.

Эссе-рассуждение «Детский сад будущего» Эссе — рассуждение «Детский сад будущего». Прежде чем начать рассуждение о детском саде будущего, хотелось бы сделать акцент на непосредственном.

Источник