Проект «Молодежная мода и стиль»
проект
Юные модники и модницы всегда были двигателем fashion-индустрии. Ведь именно молодые люди склонны к экспериментам и первыми принимают все, в том числе самые смелые модные тенденции. Молодежная мода отличается разнообразием стилей. Для молодежного стиля характерны оригинальность, яркость и бунтарский дух, а также комфорт и практичность вещей. Это единственное условие, которое объединяет все многочисленное разнообразные стили, которым отдают предпочтение молодые люди.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| proekt_ya_podrostok.docx | 20.27 КБ |
Предварительный просмотр:
Федеральное государственное бюджетное специальное учебно-воспитательное учреждение для детей и подростков с девиантным поведением
«Куртамышское специальное профессиональное училище №1 закрытого типа»
Проект «Я – подросток»
«Молодежная мода и стиль»
Руководители проекта: Сивкова Е.А.
Проект «Молодежная мода и стиль».
Краткая аннотация проекта.
Юные модники и модницы всегда были двигателем fashion-индустрии. Ведь именно молодые люди склонны к экспериментам и первыми принимают все, в том числе самые смелые модные тенденции. Молодежная мода отличается разнообразием стилей. Для молодежного стиля характерны оригинальность, яркость и бунтарский дух, а также комфорт и практичность вещей. Это единственное условие, которое объединяет все многочисленное разнообразные стили, которым отдают предпочтение молодые люди.
Молодежная мода появилась в ХХ веке в тот момент, когда молодым людям надоело сразу же из детской одежды перескакивать во взрослые офисные наряды. Молодым хотелось буйства красок, которых не было в серых офисных костюмах. Так и появилась она — молодежная одежда. Та, которую называют летящей, разноцветной, яркой и очень-очень удобной. Старшее поколение ее не понимает, считая слишком кричащей или вульгарной. А молодые выстраиваются за ней в очереди в тех магазинах, где представлены коллекции только для них.
В отличие от предыдущих поколений, сейчас у подростков есть каталоги, веб-сайты, бутики. Используя все эти ресурсы, подростки определяют, что и как им носить.
Цель проекта: формирование представлений воспитанниц о моде и стиле.
Практическая цель – научиться различать моду и стиль.
1.Рассмотреть моду и стиль как элемент молодёжной культуры.
2.Изучить наиболее распространенные стили молодёжной моды.
3. Развивать эстетические качества у воспитанниц и понимание, что модным быть недостаточно, нужно обязательно иметь чувство стиля.
Сроки выполнения проекта: три недели (05.02.2015 – 25.02.2015)
Характеристика проекта: краткосрочный, информационный, исследовательский, внутри училищный, групповой, с открытой координацией.
Формы работы: лекции, семинары, практикумы.
Что нужно знать тем, кто следит за модой?
Что такое молодёжная мода?
Что такое стиль?
Как быть модным и стильным?
Прогнозируемые результат проекта: повысить знания воспитанниц по изучению стилей в современной молодёжной моде.
Представление итогов деятельности: выступление с презентацией на итоговом мероприятии.
Продукт проекта: презентация, показ моды «Последний звонок».
Этапы реализации проекта.
1 этап. Организационно – подготовительный.
— Определение темы проекта.
— Создание плана работы.
— Распределение ролей в группе.
— Формулирование вопросов для исследований.
2 этап. Основной (практический)
— Формулирование проблемных вопросов исследований.
— Сбор информации, а именно:
— Сохранение результатов в формате Word.
— Самостоятельный поиск информации в Интернете.
— Работа с печатными материалами.
-Оформление результатов исследований с помощью выбранного инструмента презентации.
3 этап. Итоговый.
— Защита проекта исследований, проведённых в рамках проекта.
— Презентация результатов проекта на итоговом мероприятии.
Источник
Встречают по одежке
Дизайн современной одежды
Сегодня подход к одежде и моде значительно отличается от подхода в прошлые времена. Одежда стала демократичнее. Ушли в прошлое сословные и чисто национальные одежды. Современная мода стала интернациональна, заимствуя у народной одежды лишь стилевые мотивы (например, у русской народной одежды — мотивы русских рубах, тулупов и папах, ставших прообразом шуб-дублёнок и стиля «казачок»).
Демократичность моды и её доступность для всех породили определённое однообразие в массовой одежде. Такой процесс называется унификацией, но каждое новое поколение имеет свои взгляды на то, как надо одеваться и как надо выглядеть, отвергая этим унификацию.
Дизайнеры-модельеры, используя мотивы народного костюма (форму или орнаментику), создают непохожие друг на друга и различные по стилю виды современной одежды.
В молодёжной среде одежда часто подобна сигналу, или посланию окружающим. Ты обозначаешь ею, кто ты, чей, откуда. Благодаря этому легче приспособиться к незнакомому месту, ситуации и людям. И эта знаковость костюма для молодых бывает поважнее функциональных или эстетических достоинств.
Одежда подобна социальной маркировке, это знак принадлежности к определённому кругу. Только если в прошлом это было обозначение принадлежности к гражданскому сословию, то теперь — к более узким общественным группам.
Критерии молодого человека, подростка в оценке одежды и критерии взрослых столь различны, будто речь идёт о двух разных мирах. Попробуйте ответить сами себе, чем вы руководствуетесь при выборе одежды. Если оставить в стороне вопрос о средствах, то скорее всего одним из главных мотивов выбора будет «как у приятеля, как у модели в журнале, как у героини в телесериале», т. е. подражание и заимствование. Мода — это некий стандарт, она задаёт установку в подходе к одежде. И следование ей тоже вид заимствования и подражания. Человеку только кажется, что он совершенно свободен в своём выборе, на самом деле он либо следует моде, либо противостоит ей.
Современная молодёжь самостоятельно формирует свою одежду, компонуя её из готовых изделий. И это по-настоящему творческий процесс. Поэтому перед молодыми людьми стоят две проблемы — проблема выбора и проблема композиции. Мало накупить всяких одёжек, надо суметь скомпоновать, объединить их в целое, проявив при этом конструктивную логику и художественный вкус.
Выразительность и красота одежды — результат найденного стиля и соответствия фигуре. Одежда — это диалог с телом, с его формой, пропорциями, плюсами и недостатками. Только надетая на человека, причём конкретного, она обретает смысл. Поэтому то, что подходит для одного, совсем не обязательно подойдёт другому, и то, что хорошо выглядит на модели, совсем не обязательно так же будет выглядеть на вас.
Наиболее выразительно выглядит костюм, в котором чётко читаются три основных объёма (например, юбка — блузка — головной убор или брюки — рубашка — жилет и т. п.). но, конечно, композиция может строиться и на двух или одном элементе формы. В этом тоже есть своя образность, но зрительно силуэт костюма читается более упрощённо и однопланово
При небольшом гардеробе молодых людей важно умение трансформировать одежду. Вид одного и того же костюма меняется от включения дополнительных, разнообразящих его частей (блузок, рубашек и др.) или деталей (платков, галстуков). Здесь велика роль фантазии и вкуса. В одном случае достаточно шарфика или пояса, чтобы всё заиграло по-новому, а в другом — гольфы того же цвета, что и бейсболка, или яркий рюкзак эффектно преобразят ваш облик. При создании костюма композиционно важно акцентировать его главный элемент, подчинив ему всё второстепенное, и не забывать всегда соотносить деталь с фоном.
(Разнообразие аксессуаров в современном костюме)
Типы и виды современной одежды чрезвычайно многообразны и различаются исходя из их предназначения. Это может быть детская и рабочая одежда, сезонная и спортивная, домашняя и празднично-представительская. В обыденной жизни эти разделения условны и подвижны. Часто одна и та же одежда выполняет разные функции, например, побывав «выходной», становится «ежедневной», а то и домашней.
Многообразие условий нашей жизни определяет необходимость создания соответствующих типов одежды, их форму и материалы, из которых они изготавливаются.
Традиционно ансамбль в костюме характеризуется единообразием фасона. Однако создание оригинального и выразительного костюмного ансамбля в современной моде часто достигается смешением элементов разных типов одежды благодаря их стилевому единству или контрасту по цвету, форме или фактуре материала. Сегодня смешались даже элементы мужской и женской моды. Например, брюки, в особенности джинсы, стали привычным и популярным видом одежды и у женщин. Некогда спортивные виды одежды и обуви прочно вошли в повседневный молодёжный костюм: футболки и майки в сочетании с брюками, шорты и кроссовки. Их присутствие в современном костюме — не только отражение их ценовой доступности, демократизации моды, но прежде всего реализация принципа функциональности, практичности.
Наиболее традиционен ансамбль мужского официального костюма (пиджак, брюки, галстук и часто жилетка, т. н. «тройка»).
Не только следование традиции, но и смешение типов одежды, поиск индивидуального ведут к нахождению «своего» стиля. А стиль, как утверждала законодательница европейской моды Шанель, важнее моды.
Молодёжная мода вбирает в себя отдельные стилевые мотивы одежды, заимствованные в спортивной, армейской или артистической среде. Кожаные куртки и браслеты, тельняшки и армейские ботинки, платки-банданы и тёмные очки, разные цепочки и ленточки и т. п. — они становятся образными деталями молодёжного костюма. Сами по себе части костюма не могут быть плохими или красивыми. То, что имеет смысл как деталь сценического образа поп-звезды, может неуместно выглядеть в повседневности и может стать образцом эклектики и антимоды.
Облик звёзд экрана или рок-групп придуман для выступлений. Это сценический образ, специально сконструированный имидж. А зачастую он воспринимается как образец повседневной одежды и поведения. Глупо и смешно не осознавать этой разницы, бездумно повторять сценически-театральное в повседневной жизни.
Даже если вещей мало, человек стремится к разнообразию своего облика. Умение и манера носить костюм — понятие не из прошлых веков. Поднятый воротник, небрежно наброшенный на плечи шарф — это попытка создать свой стиль, найти индивидуальность своего облика. Легко (желание понятно) подражать кому-либо, особенно в юности, гораздо сложнее быть самим собой и в поведении, и в облике.
Стремясь скрыть свою пустоту, люди часто прячутся за одеждой. А интересный человек привлекает наше внимание даже в поношенном плаще и немодных башмаках. Это «встречают по одёжке», а провожают-то по уму. Плохо дело, если тебя ценят только за одежду. Любят и уважают за другое!
Иногда человек хочет быть одет вызывающе и броско, а иногда просто и естественно.
Одежда, можно сказать, имеет свою философию и психологию. В том, как мы одеты, отражаемся мы, наш характер, наше понимание красивого или удобного.
Порой в незамысловатом свитере мы выглядим гораздо выразительней, чем в самом нарядном и модном костюме.
Как каждое заключительное задание четверти, работа по теме «Дизайн современной одежды» — коллективная. В создании костюмов для Театра моды, спектакля или карнавала решаются образные и конструктивные задачи, включая грим и причёску.
В работах учащихся создаются проекты одежды как для повседневной жизни, так и для фантазийных коллекций.
Задания
Дизаин современной одежды
Коллективное проектирование:
- создание живописного панно с элементами фотоколлажа на тему современного молодёжного костюма (например «Мы на дискотеке», «Наши в турпоходе», «Летом в Петербурге» и т. п.). По предварительному эскизу создайте многофигурную композицию, в которой каждый должен нарисовать свой костюм, соединив его со своим фотопортретом (сомасштабно);
- создание коллекции моделей образно-фантазийного костюма в натуральную величину либо в виде костюма для куклы (девочки или мальчика) на выбранную тему (например, «Автогонщик», «Гости из Космоса», «Волшебная весна» и т. п.). Выполняется по предварительно сделанным эскизам, объединённым единым стилем. Для этого должны быть решены композиционно-конструк-тивные задачи (подбор цвета, фактур и крепление частей). Создание коллекции требует выбора доступных материалов, из которых она будет сделана (бумага, марля, полиэтилен, проволочки, ленты и пр.). Итогом работы является демонстрация моделей в форме «Театра моды», спектакля или карнавала.
В этот проект включается и задание по теме «Гоим и причёска» Задания выполняются группами по 5—7 человек.
Источник
Творческий проект ученицы 9 класса.2013 г.
Творческий проект по теме «Дизайн одежды «был выполнен ученицей 9 класса Яшиной Юлией. Свой проект она защищала на экзамене по технологии в 2013 году.
Просмотр содержимого документа
«Творческий проект ученицы 9 класса.2013 г.»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Выполнила ученица 8а класса
Как творческий проект я решила создать дизайн одежды. Я выбрала именно дизайн одежды потому что, это нужно мне для будущей профессии. Дизайн — само по себе, это творческая деятельность, и поэтому я считаю это очень интересным и увлекательным занятием. Создавать интересные модели не сложно – главное иметь хорошую фантазию и интерес к данной работе.
Как я уже сказала, этот проект поможет мне в моей будущей профессии, а именно дизайнер одежды. Внутренний мир каждого человека уникален и неповторим и как хорошо, когда эту уникальность человек умеет показать стилем своей одежды, деталями, интересными аксессуарами. Но, далеко не каждый из нас обладает талантом стилиста. В решении этой проблемы легко могут помочь дизайнеры одежды. Уже, исходя из названия профессии, очевидно, что дизайнеры одежды должны хорошо ориентироваться в истории искусств, быть хорошими психологами, уметь рисовать, быть всесторонне образованными людьми, а главное – иметь большой творческий потенциал. И конечно, просто уметь хорошо шить. Эта профессия сейчас очень востребована, и выделиться на фоне профессионалов в области дизайна одежды достаточно непросто. Кроме желания, необходимы глубокие специальные знания. Профессия дизайнера одежды – профессия новаторов. Ведь они разрабатывают новые модели одежды, ведут поиск новых композиционных приемов, часто используя мотивы национального или напротив, современного авангардного искусства. И как заключительный этап творческих поисков – внедрение в производство новых моделей одежды. Еще несколько важных профессиональных качеств: необходимо наличие пространственного воображения, развитого вкуса и хорошего глазомера. Готовят профессионалов в этой области высшие художественно-промышленные училища, учебно-курсовые комбинаты, текстильные институты. График работы можно скорее назвать гибким, специалист этой сферы должен сам планировать свое время и такой режим работы требует высокой самодисциплины. Если говорить о заработной плате, то очевидно, что работа специалистов высокого уровня очень хорошо оплачивается. Но, по отзывам профессионалов, в начале карьеры они, чтобы привлечь заказчиков, сознательно несколько занижают стоимость услуг, но затем полученный авторитет способствует высоким заработкам.
Материал, в этой работе может использоваться любой — от шелка до шерсти. Главное – это правильное сочетание материала. В тоже время подобранный материал должен подходить к каждой модели. Так же можно использовать различные бусины, бисер, нитки мулине для завершения образа.
Источник