Наливные полы в учебных заведениях
— 13 лет занимаемся устройством наливных полов различной комплектации
— Широкий круг постоянных заказчиков и поставщиков.
— Гарантия на все выполненные работы.
— Подбираем оптимальное соотношение стоимости и предъявляемых требований.
Стоимость устройства пола
- Бетонные полы от 800 руб/м²
- Полимерные покрытия от 350 руб/м²
Заявка на расчетВсе цены
Отличным вариантом напольного покрытия в школах, училищах, университетах и других учебных заведениях станут наливные полы. В помещениях подобного типа основной вид нагрузки – механический (от передвижения людей, воздействия ножек столов и стульев, колес кресел). К напольным покрытиям в таких учреждениях предъявляются требования, актуальные и для большинства общественных зданий, а именно:
- беспыльность;
- устойчивость к истиранию;
- пожароустойчивость;
- нетоксичность;
- легкость в уборке;
- эстетичный внешний вид.
Примеры работ
Особенности устройства наливного пола в учебном заведении
Как таковых требований к напольному покрытию конкретно для образовательных учреждений не предусмотрено: существует общий регламент для помещения в целом, в том числе и пола. Однако такие объекты имеют свою специфику, которая и определяет выбор материалов. Наибольшую нагрузку испытывают полы в классах, лекториях, коридорах и вестибюлях; для этих участков идеально подойдет современное наливное покрытие. Такие составы абсолютно нетоксичны, при этом они обладают повышенной стойкостью к истиранию и механическим нагрузкам, легко выдерживают передвижения большого количества людей. Наливной пол прост в уборке (необходимой для поддержания чистоты в классах согласно требованию санитарных служб) и не требует при этом применения специальных составов, которые могут спровоцировать аллергию. Полимерное покрытие имеет привлекательный внешний вид и может быть декорировано с помощью блесток, чипсов, флоков, цветного песка. Гладкая поверхность наливного пола при этом не является скользкой, что исключает возможность получения травм. Полимерные полы обладают шумоизоляционным эффектом, необходимым для создания комфортной атмосферы в аудиториях.
Стоимость устройства пола
| Наименование | Стоимость руб/кв.м. |
|---|---|
| Устройство подстилающего бетонного основания без армирования | 600 |
| Бетонное армированное основание, с вибрированием и затиркой | 800 |
| Бетонное армированное основание, с вибрированием и затиркой, с нарезкой деформационных швов | 1000 |
| Бетонное армированное основание, с вибрированием и затиркой, с промежуточной полимерной гидроизоляцией, с нарезкой деформационных швов | 1350 |
| Бетонное армированное основание, с вибрированием и затиркой, с упрочненным верхним слоем – топпинг (кварц), с нарезкой деформационных швов | 1380 |
| Бетонное армированное основание, с вибрированием и затиркой, с упрочненным верхним слоем – топпинг (коррунд), с нарезкой деформационных швов | 1430 |
| Монолитное бетонное основание с пространственным армированием с вибрированием и затиркой, с упрочненным верхним слоем – топпинг (кварц), с нарезкой деформационных швов | 1990 |
| Монолитное бетонное основание с пространственным армированием с вибрированием и затиркой, с упрочненным верхним слоем – топпинг (коррунд), с нарезкой деформационных швов | 2050 |
| Устройство цементно-песчаной стяжки с армированием полипропиленовым фиброволокном (толщина до 30 мм) | 800 |
| Устройство цементно-песчаной стяжки с армированием полипропиленовым фиброволокном (толщина 30-60 мм) | 980 |
| Устройство цементно-песчаной стяжки с армированием полипропиленовым фиброволокном (толщина от 60 мм) | 1100 |
| Устройство упрочненного верхнего слоя бетонного основания (топпинг) | 400 |
| Полиуретановые наливные полы | 950 |
| Эпоксидные наливные полы | 1050 |
| Антистатические (токопроводящие) наливные полы | 1500 |
| Высоконаполненные наливные полы | 1200 |
| Антискользящие наливные полы | 1100 |
Вы можете примерно оценить стоимость работы с помощью калькулятора
Выбирая в качестве напольного покрытия для учебного заведения наливной пол, нельзя забывать, что один и тот же состав не подходит для всех участков: например, при заливке основания в спортивном зале используют составы усиленной прочности, на поверхность наносят дополнительный амортизирующий слой. Профессиональный подход к устройству напольного покрытия в школе, детском саду, институте – важнейшая составляющая создания комфортной и безопасной среды для учебы и отдыха. Специалисты компании Polimer-s-Group помогут подобрать наливные составы с оптимальным набором характеристик для каждого типа помещений в учебном заведении.
Источник
Полы для школ
Полы для образовательных учреждений – особенная сфера, в которой имеется ряд своих требований и правил по выбору и монтажу. Универсального решения и требований, требующих использовать в школах определенное напольное покрытие, не существует. Ведь в школах имеются помещения с разным функциональным назначением, проходимостью, особенностями использования. Ведь, например, столовая, кабинеты, в которых проводятся занятия, спортивные залы и коридоры – это совершенно разные площади.
Существуют определенные требования и рекомендации по тому, как должны устраиваться полы для школ. Имеются требования СНиП по полам и правилам устройства общественных зданий и сооружений в образовательных учреждениях. Согласно им, полы должны выполняться из материалов, стойких к воздействию влаги, агрессивных сред, низких и высоких температур. Разумеется, это не единственные требования. Пол для колледжа, школы или ВУЗа должен быть:
- износостойким. В школе на напольное покрытие не воздействует промышленное оборудование. Но зато тут очень высокая проходимость и полы активно изнашиваются. Поэтому они должны быть как можно долговечнее
- привлекательным. Все-таки полы для университета и любого другого образовательного учреждения должны быть не только немаркими и удобными в уборке (хотя это тоже очень важный фактор), но и выглядеть презентабельно, соответствовать статусу и рангу;
- отсутствие скольжения. Пол не должен быть скользким ни при каких условиях, в том числе при попадании воды;
- быть беспыльным, простым в уборке, экологичным. Все это важно для здоровья, а кроме того, обеспечивает простоту наведения порядка. Для школ, имеющих большую площадь помещений, это очень важно;
- обеспечивать шумоизоляцию. Проходящим урокам должно мешать как можно меньше внешних раздражителей и шумовых эффектов, поэтому качественная шумоизоляция также важна;
- пожаробезопасность. Это очень важное требование, так как образовательные учреждения – места, в которых к требованиям пожарной безопасности подходят особенно строго, а проверки бывают регулярно. Необходимо, чтобы к напольному покрытию не было никаких вопросов.
Полы для образовательных учреждений
Для многих помещений в образовательных учреждениях в качестве напольного покрытия можно посоветовать использовать индустриальный керамогранит. Мы предлагаем обратить внимание на плитку «Зевс Керамика». У нас есть достаточно примеров успешного использования керамогранита в подобных помещениях и наши менеджеры готовы поделиться координатами тех, кто уже использует плитку «ZEUS» в своих помещениях.
Мы не только поставим керамогранит, но познакомим с технологией получения сплошного напольного покрытия и использованием качественной затирки, формирующей сплошной, бесшовный пол. Наши менеджеры займутся сопровождением вашего проекта в течение гарантийного срока и послегарантийным обслуживанием. Обратившись в компанию «ЗЕВС», вы не только получите качественный отделочный материал, но и все необходимые консультации и рекомендации по правильному монтажу.
Источник
Современные полы для школ
В среднем дети проводят в школе 200 дней в году, поэтому необходимо сделать школьное здание комфортным и привлекательным для постоянного посещения. Большую роль в этом играет расцветка стен: с её помощью можно стимулировать умственную деятельность и активность, создать хорошее настроение и зарядить энергией.
Мы рекомендуем использовать в качестве основного фона светлые нейтральные бело-серые оттенки : (чистый белый цвет или тёплые и холодные оттенки светло-серого цвета). Эти цвета наполняют пространство воздухом, делают его визуально чище и просторнее, в светлых интерьерах комфортнее находиться большому количеству людей одновременно.
Не нужно опасаться возможных загрязнений в процессе эксплуатации школьного здания: именно светлые тона будет проще всего подкрасить при необходимости.
В среднем дети проводят в школе 200 дней в году, поэтому необходимо сделать школьное здание комфортным и привлекательным для постоянного посещения. Большую роль в этом играет расцветка стен: с её помощью можно стимулировать умственную деятельность и активность, создать хорошее настроение и зарядить энергией.
Мы рекомендуем использовать в качестве основного фона светлые нейтральные бело-серые оттенки : (чистый белый цвет или тёплые и холодные оттенки светло-серого цвета). Эти цвета наполняют пространство воздухом, делают его визуально чище и просторнее, в светлых интерьерах комфортнее находиться большому количеству людей одновременно.
Не нужно опасаться возможных загрязнений в процессе эксплуатации школьного здания: именно светлые тона будет проще всего подкрасить при необходимости.
Для выделения функциональных зон или деталей интерьера (например, навигационных элементов) следует использовать акцентный насыщенный оттенок. Общее правило : не более 20% яркого цвета в пространстве.
Всего в интерьере можно использовать 2 или 3 дополнительных цвета при основном светлом тоне. Общее правило : 70−80% главного оттенка и по 10% каждого дополнительного
Как правильно подобрать дополнительные цвета?
Используйте цветовой круг Иттена и главные сочетаемые комбинации оттенков: контраст, триаду, тетраду, квадрат, аналоговое сочетание. Схемы можно подобрать на многочисленных онлайн-сервисах.
Для выделения функциональных зон или деталей интерьера (например, навигационных элементов) следует использовать акцентный насыщенный оттенок. Общее правило : не более 20% яркого цвета в пространстве.
Всего в интерьере можно использовать 2 или 3 дополнительных цвета при основном светлом тоне. Общее правило : 70−80% главного оттенка и по 10% каждого дополнительного
Как правильно подобрать дополнительные цвета?
Используйте цветовой круг Иттена и главные сочетаемые комбинации оттенков: контраст, триаду, тетраду, квадрат, аналоговое сочетание. Схемы можно подобрать на многочисленных онлайн-сервисах.
Для отделки интерьеров школ, детских садов и других образовательных учреждений следует использовать негорючие фактурные пластиковые или деревянные материалы, обработанные специальными противопожарными смесями и пропитками. Очень важно использовать экологически чистые материалы , поскольку дети (особенно ученики младшей школы) более восприимчивы к воздействию вредоносных испарений. Все краски, лаки и другие вещества должны быть на водной основе.
С помощью текстурных материалов можно визуально выделять функциональные зоны, (место для отдыха, буккроссинг, рабочую зону и т. п.), навигационные элементы (таблички, указатели), информационные стенды и т. д. Однако следует придерживаться общего правила : фактурные поверхности в пространстве не должны занимать более 20% общей площади.
Мы подразумеваем не только разнообразные электронные панели, но и любые поверхности, с которыми дети могут взаимодействовать и изменять с их помощью пространство вокруг себя. В образовательных учреждениях чаще всего с этой целью располагают маркерные, грифельные и магнитные покрытия на стенах аудиторий и коридоров.
Такие поверхности можно использовать в качестве демонстрационной доски, рекреационной деятельности, взаимодействия между учениками и т. п.
Визуально покрытия могут работать в качестве акцентных цветов в пространстве, тем более что грифельная, маркерная и магнитная краски могут быть любого оттенка.
Напольное покрытие в образовательных учреждениях должно быть не только износостойким, экологически безопасным, не скользким и пожароустойчивым, но также современным и красивым. На сегодняшний день существует множество материалов, подходящих для общественных учреждений, при этом колористическая палитра напольного покрытия может охватить практически любые оттенки всех цветов.
При таком разнообразии выбрать подходящее покрытие для каждого помещения не представляется сверхсложной задачей. Для большей простоты выбора мы собрали плюсы и минусы основных напольных покрытий .
Плюсы и минусы покрытий
Экологически чистый материал, который на 97% состоит из природного сырья. Это покрытие отличается высокой прочностью и натуральными насыщенными цветами.
+
Амортизация
Большой выбор расцветок
Влагостойкость
Гипоаллергенность
Износостойкость
Экологичность
—
Противопоказана долговременная точечная нагрузка на пол
Хрупкость краёв
Подходит для: административные и учебные кабинеты, аудитории, робо-класс, лаборатория естествознания
Покрытие из полимерной смеси, которая в жидком состоянии выливается на поверхность и под собственным весом равномерно растекается по всей площади пола, заполняя все неровности и выравнивая уклоны.
+
Амортизация
Антистатичные свойства
Большой выбор расцветок и возможность создать свой рисунок
Гипоаллергенность
Идеально ровное покрытие
Износостойкость
—
Синтетический материал
Чувствительность к перепадам температуры и влажности
Подходит для: коридоры, рекреации, вестибюль, аудитории, столовая, медицинские помещения, актовый зал
Модульная конструкция пола, состоящая из стоек и монтируемых на них панелей, в которых располагаются лючки с розетками.
+
Антистатичные свойства
Возможность прокладки под полом коммуникаций с сохранением доступа к важнейшим узлам
Износостойкость
простота монтажа и демонтажа
—
Боязнь влаги и агрессивных моющих веществ
Уменьшение высоты потолка
Подходит для: IT-полигон, робокласс, аудитории
Покрытия на основе ПВХ (поливинилхлорида), которые состоят как минимум из 3-х слоёв: за прочность отвечает основа из ПВХ (может быть усилена стекловолокном или кварцевым песком); декоративный слой отвечает за внешний вид; защитный слой обеспечивает износостойкость покрытия и лёгкий уход.
+
Антистатичные свойства
Большой выбор расцветок
Влагостойкость
Износостойкость
Звукоизоляционные свойства
—
Синтетический материал
Большое количество подделок
Подходит для: информационный библиотечный центр, лекционная аудитория
Потолок является важной частью общего облика образовательного учреждения: он может как улучшить интерьер, сделать его гармоничным, так и изменить его в худшую сторону. По этой причине мы рекомендуем уделить потолкам чуть больше внимания, чем обычно.
Какие варианты потолков подходят для образовательных учреждений?
Мы советуем использовать штукатурку, гипсокартонные листы, подвесную систему Griliato, открытый потолок (с открытыми коммуникациями или убранными в специальные лотки), реечные и подвесные металлические системы.
При выборе любой подвесной системы очень важно правильно подготовить поверхность потолка к монтажу и соблюсти абсолютно все пункты инструкции по монтажу системы. Этот момент крайне важен, поскольку он гарантирует безопасность эксплуатации подвесных потолочных систем .
Выбирая потолок для общественного пространства следует помнить о доступе к коммуникациям: если в помещении проходят трубы, вытяжка, провода и другие технические элементы, то к ним необходимо оставить возможность быстрого доступа. В этом плане подвесные системы или открытый потолок являются оптимальными вариантами.
Современные тенденции образовательного процесса приводят к укрупнению учебных помещений и аудиторий, в которых могут в которых ученики параллельно друг с другом выполняют различные задания и проекты. В связи с этим встаёт вопрос шумоизоляции и создания комфортных акустических условий, в которых учебные группы не будут мешать друг другу.
Для этого в общих помещениях рекомендуется устанавливать акустические шумопоглощающие панели и передвижные перегородки. Панели располагаются на стенах и потолке, они могут быть любой формы и размера, что позволяет вписывать их в общий интерьер. Для создания комфортной акустической среды панельное покрытие должно быть не менее 15−20-% площади стен.
Передвижные перегородки особенно актуальны в библиотеке, где ученики собираются для совместной и индивидуальной работы.
В просторных аудиториях, где проходят занятия и лекции для большого количества учеников рекомендуется расположить звукоусилительные пластины. Они напротив не поглощают звук, а распространяют его по помещению: благодаря этому преподаватель может вести занятие, не напрягая голосовые связки, а ученики услышат информацию, как бы далеко от преподавателя они не находились. Звукоусилительные пластины также располагаются на потолке и стенах.
Источник