Укажите грамматически правильное продолжение предложения выбирая стиль одежды

А25. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Выбирая стиль одежды,
1) это занимает много времени.
2) руководствуйтесь определенными правилами.
3) подчёркивается индивидуальность.
4) большую роль играет цвет.
А26. В каком ряду на месте пропуска во всех словах пишется Ь?
1) уйти проч…, талантливый врач…, сбросить с плеч…
2) ландыш… пахуч…, спряч…ся, много туч…
3) забыть напроч…, упасть навзнич…, покрыто сплош…
4) пишеш… письмо, много луж…, гореч… обид
А27. В каком ряду все наречия пишутся слитно?
1) (с)налёту, (по)французски, (во)первых
2) (в)замен, (с)низу, (в)ничью
3) (с)налёту, (на)веки, (по)немецки
4) (на)глаз, (крепко)накрепко, (в)третьих)
А28. В каком ряду все наречия пишутся через дефис?
1) нежданно(негаданно), когда(нибудь), (в)третьих
2) шиворот(навыворот), (в)начале, (из)вне
3) (на)против, еле(еле), (во)время
4) крепко(накрепко), (на)удалую, (из)вне

А25. Выбирая стиль одежды, 2) руководствуйтесь определенными правилами.

А26. 3) забыть напрочь, упасть навзничь, покрыто сплошь.
На конце наречий после шипящих пишется буква ь.

А27. 2) взамен, снизу, вничью.
Данные наречия пишутся именно так.

А28. 1) нежданно-негаданно, когда-нибудь, в-третьих.

Не соглашусь, так как прилагательное ВЫСОКОЙ употреблено в женском роде, а не в мужском, о чём и свидетельствует его окончание.

И. высокая
Р. ВЫСОКОЙ
Д. ВЫСОКОЙ
В. высокую
Т. ВЫСОКОЙ
П. о ВЫСОКОЙ

Да и признаки данных частей речи перечислены не все, а также не соблюдена ФОРМА морфологического разбора слов.

Высокой (в скобках надо записать определяемое слово, так как непостоянные признаки прилагательных мы определяем слову, к которому это прилагательное относится, вопросы к прилагательному тоже задаём от этого слова) – имя прилагательное.
I Обозначает признак предмета: (сущ. ) какой? – высокой.
Н. ф. – высокий.
II Морфологические признаки: постоянные – качественное; непостоянные – в полной форме, единственном числе, женском роде, родительном, дательном, творительном или предложном падеже (предложение Вы не записали, а без предложения падеж не определить) .
III (Какой (сущ.) ? ) высокой (подчеркните волнистой линией, так как, скорее всего, определение, но в творительном падеже может быть и именной частью составного именного сказуемого – опять надо смотреть предложение) .

Источник

А25. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Выбирая стиль одежды,

А25. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Избирая стиль одежки,
1) это занимает много медли.
2) руководствуйтесь определенными правилами.
3) подчёркивается особенность.
4) великую роль играет цвет.
А26. В каком ряду на месте пропуска во всех словах пишется Ь?
1) уйти проч, профессиональный доктор, скинуть с плеч
2) ландыш пахуч, спрячся, много туч
3) пренебрегать напроч, свалиться навзнич, покрыто сплош
4) пишеш письмо, много луж, гореч обид
А27. В каком ряду все наречия пишутся слитно?
1) (с)налёту, (по)французски, (во)первых
2) (в)замен, (с)низу, (в)ничью
3) (с)налёту, (на)веки, (по)немецки
4) (на)глаз, (сильно)надежно, (в)третьих)
А28. В каком ряду все наречия пишутся через дефис?
1) неожиданно(негаданно), когда(нибудь), (в)третьих
2) шиворот(наизнанку), (в)начале, (из)вне
3) (на)против, еле(еле), (во)время
4) крепко(надежно), (на)удалую, (из)вне

• Макс Виянов
• Русский язык 2019-03-28 04:21:04 1 2

А25. Избирая стиль одежки, 2) руководствуйтесь определенными правилами.

А26. 3) пренебрегать напрочь, свалиться навзничь, покрыто сплошь.
На конце наречий после шипящих пишется буковка ь.

А27. 2) взамен, снизу, вничью.
Данные наречия пишутся конкретно так.

А28. 1) нежданно-негаданно, когда-нибудь, в-третьих.

Источник

Укажите грамматически правильное продолжение предложения выбирая стиль одежды

Вопрос по русскому языку:

А25. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Выбирая стиль одежды,
1) это занимает много времени.
2) руководствуйтесь определенными правилами.
3) подчёркивается индивидуальность.
4) большую роль играет цвет.
А26. В каком ряду на месте пропуска во всех словах пишется Ь?
1) уйти проч…, талантливый врач…, сбросить с плеч…
2) ландыш… пахуч…, спряч…ся, много туч…
3) забыть напроч…, упасть навзнич…, покрыто сплош…
4) пишеш… письмо, много луж…, гореч… обид
А27. В каком ряду все наречия пишутся слитно?
1) (с)налёту, (по)французски, (во)первых
2) (в)замен, (с)низу, (в)ничью
3) (с)налёту, (на)веки, (по)немецки
4) (на)глаз, (крепко)накрепко, (в)третьих)
А28. В каком ряду все наречия пишутся через дефис?
1) нежданно(негаданно), когда(нибудь), (в)третьих
2) шиворот(навыворот), (в)начале, (из)вне
3) (на)против, еле(еле), (во)время
4) крепко(накрепко), (на)удалую, (из)вне

Ответы и объяснения 2

А25. Выбирая стиль одежды, 2) руководствуйтесь определенными правилами.

А26. 3) забыть напрочь, упасть навзничь, покрыто сплошь.
На конце наречий после шипящих пишется буква ь.

А27. 2) взамен, снизу, вничью.
Данные наречия пишутся именно так.

А28. 1) нежданно-негаданно, когда-нибудь, в-третьих.

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

• Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
• Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
• Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

• Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
• Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
• Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
• Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Русский язык.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!

Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.

Источник

Укажите грамматически правильное продолжение предложения выбирая стиль одежды

Укажите грамматически правильное продолжение предложения:

1) всё сразу забылось.

2) персонажи остаются в нашей памяти.

3) попробуйте восстановить в памяти текст стихотворения.

4) мне вспомнилось вчерашнее утро.

Корректно: Закрыв книгу, попробуйте восстановить в памяти текст стихотворения.

Для того, чтобы деепричастный оборот согласовывался с остальным предложением, нужно, чтобы субъект действия грамматической основы предложения был субъектом действия деепричастного оборота. Использование других вариантов невозможно, поскольку нарушается согласование слов в предложении.

Правильный ответ указан под номером 3.

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Находясь в пути,

1) нам приносили свежие газеты.

2) всегда вспоминается дом.

3) мне понравилась поездка.

4) обычно думаешь о доме.

Корректно: Находясь в пути, обычно думаешь о доме.

Для того, чтобы деепричастный оборот согласовывался с остальным предложением, нужно, чтобы субъект действия грамматической основы предложения был субъектом действия деепричастного оборота. Использование других вариантов невозможно, поскольку нарушается согласование слов в предложении.

Правильный ответ указан под номером 4.

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Поднявшись на смотровую площадку,

1) в ясную погоду можно увидеть весь город.

2) открывается чудесный вид на Москву.

3) город виден как на ладони.

4) охватывает волнение при виде открывшихся просторов.

Корректно: Поднявшись на смотровую площадку, в ясную погоду можно увидеть весь город.

Для того, чтобы деепричастный оборот согласовывался с остальным предложением, нужно, чтобы субъект действия грамматической основы предложения был субъектом действия деепричастного оборота. Использование других вариантов невозможно, поскольку нарушается согласование слов в предложении.

Правильный ответ указан под номером 1.

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Изменив свой облик,

1) у Марины появится возможность обрести интересную жизнь.

2) ваши возможности станут безграничными.

3) подчёркивается индивидуальность стиля.

4) можно открыть в себе новые способности.

Корректно: Изменив свой облик, можно открыть в себе новые способности.

Для того, чтобы деепричастный оборот согласовывался с остальным предложением, нужно, чтобы субъект действия грамматической основы предложения был субъектом действия деепричастного оборота. Использование других вариантов невозможно, поскольку нарушается согласование слов в предложении.

Правильный ответ указан под номером 4.

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Прочитав пьесу Вампилова,

1) многое для меня осталось непонятым.

2) передо мной возникли образы персонажей.

3) мне захотелось посмотреть её постановку в театре.

4) я решил ближе познакомиться с творчеством этого драматурга.

Корректно: Прочитав пьесу Вампилова, я решил ближе познакомиться с творчеством этого драматурга.

Для того, чтобы деепричастный оборот согласовывался с остальным предложением, нужно, чтобы субъект действия грамматической основы предложения был субъектом действия деепричастного оборота. Использование других вариантов невозможно, поскольку нарушается согласование слов в предложении.

Правильный ответ указан под номером 4.

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

1) крестьяне учитывали рельеф местности.

2) большое значение имеют географические факторы.

3) учитывается состав почвы.

4) торговцами определялись потребности в винограде.

Корректно: Разбивая виноградники, крестьяне учитывали рельеф местности.

Для того, чтобы деепричастный оборот согласовывался с остальным предложением, нужно, чтобы субъект действия грамматической основы предложения был субъектом действия деепричастного оборота. Использование других вариантов невозможно, поскольку нарушается согласование слов в предложении.

Правильный ответ указан под номером 1.

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Применяя новый метод,

1) были достигнуты блестящие результаты.

2) язык усваивается очень быстро.

3) можно быстро овладеть любым языком.

4) сокращаются сроки овладения языком.

Корректно: Применяя новый метод, можно быстро овладеть любым языком.

Для того, чтобы деепричастный оборот согласовывался с остальным предложением, нужно, чтобы субъект действия грамматической основы предложения был субъектом действия деепричастного оборота. Использование других вариантов невозможно, поскольку нарушается согласование слов в предложении.

Правильный ответ указан под номером 3.

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Пользуясь фразеологическим словарём,

1) меня поразило богатство языка.

2) сначала читается вступительная статья.

3) объясните значение этого выражения.

4) некоторые примеры вам покажутся знакомыми.

Корректно: Пользуясь фразеологическим словарём, объясните значение этого выражения.

Для того, чтобы деепричастный оборот согласовывался с остальным предложением, нужно, чтобы субъект действия грамматической основы предложения был субъектом действия деепричастного оборота. Использование других вариантов невозможно, поскольку нарушается согласование слов в предложении.

Правильный ответ указан под номером 3.

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Слушая оперу «Снегурочка» Николая Андреевича Римского-Корсакова,

1) возникает лирическое настроение.

2) перед слушателями возникли образы персонажей.

3) восхищаешься талантом великого музыканта.

4) охватывает волнение.

Корректно: Слушая оперу «Снегурочка» Николая Андреевича Римского-Корсакова, восхищаешься талантом великого музыканта.

Для того, чтобы деепричастный оборот согласовывался с остальным предложением, нужно, чтобы субъект действия грамматической основы предложения был субъектом действия деепричастного оборота. Использование других вариантов невозможно, поскольку нарушается согласование слов в предложении.

Правильный ответ указан под номером 3.

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Изображая любой предмет,

1) на картине запечатлевается мироощущение художника.

2) художником создаётся точная его копия.

3) художник передаёт своё представление о мире.

4) для художника важно его собственное мироощущение.

Корректно: Изображая любой предмет, художник передаёт своё представление о мире.

Для того, чтобы деепричастный оборот согласовывался с остальным предложением, нужно, чтобы субъект действия грамматической основы предложения был субъектом действия деепричастного оборота. Использование других вариантов невозможно, поскольку нарушается согласование слов в предложении.

Правильный ответ указан под номером 3.

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

1) заказанные книги хранятся в течение месяца.

2) ваш заказ будет укомплектован издательством.

3) необходимо письменно сообщить издательству номер платёжного поручения.

4) книги будут высланы вам в течение месяца.

Корректно: Оплатив счёт, необходимо письменно сообщить издательству номер платёжного поручения.

Для того, чтобы деепричастный оборот согласовывался с остальным предложением, нужно, чтобы субъект действия грамматической основы предложения был субъектом действия деепричастного оборота. Использование других вариантов невозможно, поскольку нарушается согласование слов в предложении.

Правильный ответ указан под номером 3.

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Подъезжая к городу,

1) мне встретился на окраине краеведческий музей.

2) начался сильный ветер.

3) у меня закружилась голова.

4) я заметил, что подул сильный ветер.

Корректно: Подъезжая к городу, я заметил, что подул сильный ветер.

Для того, чтобы деепричастный оборот согласовывался с остальным предложением, нужно, чтобы субъект действия грамматической основы предложения был субъектом действия деепричастного оборота. Использование других вариантов невозможно, поскольку нарушается согласование слов в предложении.

Правильный ответ указан под номером 4.

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Завоевав Британские острова,

1) устраивались встречи по футболу между завоевателями-римлянами и британцами.

2) римляне научили коренных жителей играть в футбол.

3) британцами была освоена игра в футбол.

4) вместе с римскими воинами туда проник и футбол.

Корректно: Завоевав Британские острова, римляне научили коренных жителей играть в футбол.

Для того, чтобы деепричастный оборот согласовывался с остальным предложением, нужно, чтобы субъект действия грамматической основы предложения был субъектом действия деепричастного оборота. Использование других вариантов невозможно, поскольку нарушается согласование слов в предложении.

Правильный ответ указан под номером 2.

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

1) должна учитываться структура предложения.

2) важна грамматическая структура предложения.

3) нужно учитывать структуру предложения.

4) часто не учитывается структура предложения.

Корректно: Употребляя деепричастие, нужно учитывать структуру предложения.

Для того, чтобы деепричастный оборот согласовывался с остальным предложением, нужно, чтобы субъект действия грамматической основы предложения был субъектом действия деепричастного оборота. Использование других вариантов невозможно, поскольку нарушается согласование слов в предложении.

Правильный ответ указан под номером 3.

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Продумав распорядок дня до мелочей,

1) было сложно что-либо изменить.

2) мы достигли большей производительности труда.

3) учитывалось то, что у меня напряжённый график работы.

4) мне пришлось внести изменения в мою привычную жизнь.

Корректно: Продумав распорядок дня до мелочей, мы достигли большей производительности труда.

Для того, чтобы деепричастный оборот согласовывался с остальным предложением, нужно, чтобы субъект действия грамматической основы предложения был субъектом действия деепричастного оборота. Использование других вариантов невозможно, поскольку нарушается согласование слов в предложении.

Правильный ответ указан под номером 2.

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Взяв в 1552 году столицу Казанского ханства,

1) Иван Грозный старался привлечь на свою сторону новых подданных.

2) огромная территория перешла под власть Московского княжества.

3) перед Иваном Грозным встала задача расположить к себе новых подданных.

4) власть Московского княжества распространилась на огромную территорию.

Корректно: Взяв в 1552 году столицу Казанского ханства, Иван Грозный старался привлечь на свою сторону новых подданных.

Для того, чтобы деепричастный оборот согласовывался с остальным предложением, нужно, чтобы субъект действия грамматической основы предложения был субъектом действия деепричастного оборота. Использование других вариантов невозможно, поскольку нарушается согласование слов в предложении.

Источник